青少年心理叛逆介紹

　　叛逆是指人們?yōu)榱司S護自尊而對對方的要求采取相反的態(tài)度、為了反叛而反叛，言行不一的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的一種心理問題，也是青春期孩子的一個突出的心理特點。

    因為青少年正處于心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護，他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居，為了表現(xiàn)自己的“非凡”就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度，由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理。

    用各種手段方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康心理，但它反應(yīng)強烈。結(jié)果卻是一種反常水平的心理，雖然不屬于變態(tài)心理，但已帶有變態(tài)心理的某些特征，如果不及時加以矯正，任由發(fā)展下去對青少年的成長非常不利。

　　青少年心理叛逆的原因

　　青少年產(chǎn)生心理叛逆的原因多種多樣，其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因

　　1 、傳統(tǒng)思想--影響著一些家長、家長專制思想一直存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己、不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對著干”。因此很多孩子不會或很少會把父母當(dāng)成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后、受到家長責(zé)備；許多中學(xué)生認為自己做錯事后、最反感家長的指責(zé)，而對他們難忘反感的是家長盛氣凌人；

　　2、家長情況認識上的錯誤造成教育方式不當(dāng)--一些家長缺乏普通心理學(xué)常識，對子女教育急于求成、方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤、商量補救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時、感到孤立無援、產(chǎn)生叛逆心理。

　　3、父母許多與子女缺乏雙向交流--產(chǎn)生思想矛盾、隨著高中生的成長獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不極高希望受到過多的管束。而某些家長家長出于對子女的保護、什么事情都替孩子包辦這樣子女的獨立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡?，就會產(chǎn)生思想上的沖突矛盾?；蛟S有些家長因工作繁忙很少與子女談心進行思想交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為，因此作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

　　4、學(xué)校老師的教育方式也是導(dǎo)致學(xué)生叛逆心理的原因之一--有些老師不了解高中生的心理特點，居高臨下指示學(xué)生必須怎樣、根本不與學(xué)生交流思想、這容易而且激起學(xué)生叛逆心理；

　　5、大眾媒體一些不恰當(dāng)?shù)匿秩疽彩菍?dǎo)致心理叛逆一個因素--比如一些影視作品極力美化叛逆者的個人病行為、夸大叛逆者的能力，有限鼓吹個人主義；許多高中生十分欣賞電視卡通片中描寫的“叛逆英雄”；

　　6、叛逆心理對孩子繼續(xù)人生觀的形成和身心健康住院都是不利的--它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑偏執(zhí)冷漠、加重不合群等。使之精神萎靡、學(xué)習(xí)被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發(fā)展還可能向病態(tài)心理或犯罪心理轉(zhuǎn)化。

　　孩子小時候的一些行為導(dǎo)致了心里的不健康，致使孩子的自閉對社會和世界的不相信，造成懦弱膽怯、嚴(yán)重可能引起自殺、年幼時的小型偷竊違背良心的話和事，甚至過早見識了悲慘死亡都會影響孩子的一生。

　　青少年心理叛逆怎么辦 心理咨詢?yōu)槭走x方法

　　1、他自己的事情應(yīng)該由他自己解決；

　　2、如果你表現(xiàn)出多元化的思維方式、那么孩子也能理解他應(yīng)該對你的建議、采取何種態(tài)度；而如果你是一種極端思維的表現(xiàn)方式那么你的潛臺詞就是：孩子你別無選擇越是唯一的答案，孩子就越不會相信你。家長本身就該知道--不是自己就是對的，自己沒有權(quán)力強迫孩子；

　　3、讓他自己選擇自己的原則--而家長應(yīng)該盡可能多的告訴他--有哪些人在怎么做、應(yīng)該怎么做應(yīng)該由他自己來權(quán)衡利弊；

　　4、叛逆心理對中學(xué)生人生觀的形成和身心健康都是不利的，它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑偏執(zhí)冷漠不合群等病態(tài)性格，使之精神萎靡學(xué)習(xí)被動意志衰退信念動搖理想泯滅等叛逆心理的進一步發(fā)展，還可能向病態(tài)心理犯罪心理轉(zhuǎn)化，因此在逐步消除叛逆心理方面應(yīng)采取以下對策；

　　觀察孩子和自己的溝通方式--很多時候父母必須超越自己的角色從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題 也許問題不一定在孩子身上。父母有時必須放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子做有限度的遷就；

　　保持冷靜--孩子叛逆成人一定會不滿、因此自己用聲音來壓倒他；急躁的父母應(yīng)該提醒自己、保持冷靜也等孩子冷靜才進行溝通，孩子叛逆言語和行為會有如暴風(fēng)雨不懂得控制自己，但成人成熟應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜；

　　尋求意見--管教孩子有時應(yīng)該尋求別人的意見--如問周圍有同齡孩子的朋友如何處理類似的問題，或聽講座找心理咨詢輔導(dǎo)員協(xié)助讓自己的思想更開闊，科學(xué)的辦法是尋求心理專家的幫助；

　　開放自我--了解孩子 家長眼見孩子的興趣會影響功課時通常會即刻禁止，其實最好能試著了解情況例如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的、什么是不應(yīng)該學(xué)的，進入孩子的內(nèi)心世界才能相處得更融洽，和父母相處融洽，孩子當(dāng)然就不需要叛逆了；

　　改變教育--很多時候?qū)⒆拥墓芙淌且獣r常改變方式的，例如小時候父母講孩子聽;上了中學(xué)后就應(yīng)嘗試雙向溝通--也聽聽孩子的建議一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時，隨時轉(zhuǎn)變方式、不斷試驗直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

　　推薦青少年叛逆心理咨詢專家

　　劉惠 職稱：主任心理咨詢專家

　　機構(gòu)：北京知馨國際心理咨詢機構(gòu)

　　方向：綜合資深心理咨詢專家